隨著VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷發(fā)展，VR技術(shù)可以應(yīng)用到的領(lǐng)域范圍也越來越廣，備受關(guān)注的是VR+科普教育，VR應(yīng)用到科普教育領(lǐng)域可謂是如虎添翼，而菏澤市教育教學(xué)總廠科普的VR科普教育發(fā)展正在有條不紊地進(jìn)行著，隨著媒體的宣傳，相關(guān)部門政策引導(dǎo)，VR科普逐漸被用戶接受，菏澤市教育教學(xué)總廠的VR科普設(shè)備正走向普及，也受到了廣大民眾的青睞。

傳統(tǒng)的“口頭式”、“會(huì)議式”、“集體式”的安全教育已經(jīng)不能夠滿足人們的安全需求，個(gè)性化教育已經(jīng)不再是一個(gè)新的概念了，教育工作者們需要根據(jù)學(xué)生的能力和年齡來衡量學(xué)生的成績(jī)，而不是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判。菏澤市教育教學(xué)總廠VR科普教育可以讓體驗(yàn)者進(jìn)入到虛擬現(xiàn)實(shí)世界中學(xué)習(xí)不一樣的安全知識(shí)。

VR科普教育，顧名思義就是結(jié)合VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來進(jìn)行安全知識(shí)的科普，人們戴上VR眼鏡后不僅可以親身體驗(yàn)地震、泥石流、火災(zāi)、交通安全、校園安全等各種安全場(chǎng)景，還可以學(xué)習(xí)應(yīng)急安全知識(shí)，學(xué)習(xí)效率高。菏澤市教育教學(xué)總廠創(chuàng)建于2003年，產(chǎn)品面向科普教育基地、社區(qū)、科技館、展覽館、企事業(yè)單位、學(xué)校、安全科普教育基地等安全教育場(chǎng)所，結(jié)合VR技術(shù)，讓體驗(yàn)者以身臨其境的方式在虛擬世界進(jìn)行互動(dòng)，了解相關(guān)安全知識(shí)，并發(fā)揮安全模擬演練的功效。 

菏澤市教育教學(xué)總廠VR技術(shù)應(yīng)用于科普教育中，讓安全知識(shí)從課本上“活了”過來，豐富了應(yīng)急安全科普教育手段，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)安全教育資源單一、枯燥、乏味等問題，菏澤市教育教學(xué)總廠建議每個(gè)城市建立一個(gè)安全體驗(yàn)館、每個(gè)校園建設(shè)一個(gè)校園安全教室，融入地震、泥石流、火災(zāi)、交通安全、校園安全等內(nèi)容，讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

菏澤市教育教學(xué)總廠作為VR科普教育的領(lǐng)頭羊，我們一直在為推動(dòng)安全科普教育事業(yè)奮斗著，截止到目前為止，菏澤市教育教學(xué)總廠已經(jīng)研發(fā)出了十大類的科普設(shè)備，如：消防安全系列、交通安全系列、生產(chǎn)安全系列、居家安全系列、自然災(zāi)害系列等，每個(gè)系列都有相對(duì)應(yīng)的科普設(shè)備，經(jīng)過多年的努力，我們已經(jīng)在全國(guó)各地打造出了許多個(gè)VR科普體驗(yàn)館、安全體驗(yàn)館、安全科普體驗(yàn)基地等各類安全場(chǎng)所，分布在學(xué)校、社區(qū)、政府、科技館等這些地方中。

VR安全科普教育真的是安全教育革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？菏澤市教育教學(xué)總廠為了讓人們的安全意識(shí)更上一層樓，一直在貢獻(xiàn)自己的力量，這就意味著，VR科普教育作為新時(shí)代安全教育的革命性轉(zhuǎn)折點(diǎn)，VR科普教育已經(jīng)悄然來臨。（呂兆云）